提高医学本科人才培养能力，加速医学教育创新和高质量发展，是新时代本科医学教育的主题。在总结“十三五”策划“十四五”之际，为了夯实我校附属医院医学人才培养主阵地，规范临床教育工作,提高临床医学教育质量，我校于2020年11月2日至12月3日对18个临床教育基地展开了临床教育基地评价及教育中期查看工作。此次查看工作组由伍伟锋副校长和曾志羽副校长任组长，教务处潘小炎处长和刘登宇、林军、范丽萍副处长任副组长，来自于14家临床教育基地的72名专家以及教务处教务科、实践科和考试中心等人员共同组成。查看组现场评价及查看内容包括：实习生临床技能操作查核及病历书写抽评；实习教育和全程教育管理档案及相关准则落实的查看；走访教室、临床技能中心、学生宿舍及食堂等；举行教师、教育管理人员座谈会及学生座谈会。每个基地时刻为1天，当天查看结束后举行反馈会，主要反馈评价与查看中存在的问题及下一步整改建议。
临床教育一直是高级医学院校教育工作的重点, 临床教育基地是医学人才培养的主阵地,也是培养合格医学生的重要确保。通过评价与查看促进各基地持续改善存在的问题，逐渐改善教育条件，强化临床教育职责担任。各临床教育基地领导纷纷表示，必定以此次查看工作为契机，加强管理和建造，落实职责，改善存在的问题、进一步增强教育认识，全方位推动协同育人，不断提高人才培养质量。
编辑者：南宁家教中心（www.0771jjw.cn)